Речевая функция играет важную роль в психическом развитии ребенка.

Дипломная работа бакалавра или специалиста по Возрастная психология.
Краткое описание:
Цель исследования: разработка комплекса тестов и упражнений для ранней диагностики нарушений и коррекции развития речи младших дошкольников.

Предмет(ы): Возрастная психология.

5240 руб. Купить
  • Размещено: 2016 г.
  • Всего страниц: (132)
  • Страниц в основной части работы: (121)
  • Список литературы: (61)
  • Продаж: (0)
  • Автор: Natasha

Работа проверена на плагиат

  • Дата: 19.11.2016
  • Рейтинг оригинальности: 81 из 100 баллов
    чем выше, тем лучше
  • К работе прилагается отчет о проверке для оперативного исправления и совершенствования текста.
  • * Результаты проверки носят справочный характер.

Отзывы (2)

  • Ksenia A1GX:

    Давно уже пользуюсь этим сайтом, с 2003 года. Очень удобно работает, спасибо!

Читать все отзывы

Похожие работы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Проблема агрессивного поведения, в работах зарубежных и отечественных ученных
1.2 Проблема агрессивного поведения ребенка на ранних этапах онтогенеза в возрастной и педагогической психологии
1.3 Основные возрастные новообразования и факторы, влияющие на возникновение агрессивного поведения в младшем школьном возрасте
1.4 Агрессивное поведение как психолого-педагогический и медико-социальный феномен
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.1 Концепции различных теорий формирования агрессивности
2.2 Возрастные факторы формирования агрессивности
2.3 Методы изучения агрессивного поведения младших школьников
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
3.1 Организация и проведение исследования агрессивного поведения
3.2 Диагностика агрессивного поведения младших школьников
3.3 Результаты и их интерпретация
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Дополнительных материалов к работе не приложено.
Защита работы
  • Год защиты: 2013
  • Город: Москва
  • Оценка: 5
  • ВУЗ: МЭИ
  • Научный руководитель: Петрова С.В.
  • Рецензент/Оппонент: Меженцева Г.Н.
За что работу хвалили на защите:

За хорошее содержание работы и за практическую часть работы.

Комментарии автора-продавца к работе

Рецензия

Рецензия: Независимый анонимный рецензент проекта, кандидат наук.

Независимая оценка за работу: 5.

Достойная вдумчивая работа. В целом можно даже говорить о самостоятельном анализе. Можно оценить на отлично.
Тема о роли и развитии речи ребенка для эмоционального и социального созревания раскрыта в полном объеме. Работа заслуживает отличной оценки. Из рекомендаций отмечу отсутствие иностранной литературы, отсутствие критических подходов к методам обучения.

Принимаем к оплате: