Диагностика и развитие потенциальных способностей одаренных детей в условиях общеобразовательной школы

Курсовая работа по Воспитательный процесс.
Справедливая цена
Краткое описание:
Объект исследования – детская одаренность.
 Предмет исследования – формы, методы и технологии работы с одарёнными детьми в условиях общеобразовательной школы.
 Цель исследования – основываясь на имеющемся опыте работы с одарён-ными детьми, создать в школе благоприятную среду, необходимую и достаточ-ную для индивидуального развития одарённых детей.
 Задачи исследования:
 • создать систему выявления одарённых детей;
 • основать научное общество учащихся (НОУ) на принципах самоуправления;
 • создать систему психологической поддержки одарённых детей для оказания необходимой помощи, предупреждения и решения проблем каждого ребёнка;
 • вывести школьную научно-исследовательскую работу учащихся на более качественный уровень через сотрудничество с ВУЗами;
 • наладить сотрудничество со школами г. Куйбышева и Куйбышевского района с целью обмена накопленного опыта;
 • расширить рамки ежегодных школьных научно-практических конферен-ций, привлечь к участию учащихся школ г. Куйбышева и Куйбышев-ского района;
 • интегрировать инструментальные возможности компьютерных техно-логий в каждый этап работы с одаренными детьми (компьютерная психодиагностика, создание Интернет-сайта экспериментальной площад-ки, обучающе-развивающие компьютерные программы и т.д.);

Предмет(ы): Воспитательный процесс,Возрастная психология.

512 руб. Купить
  • Размещено: 2010 г.
  • Всего страниц: (50)
  • Страниц в основной части работы: (34)
  • Список литературы: (24)
  • Продаж: (0)
  • Автор: Николай

Работа проверена на плагиат

  • Дата: 13.02.2016
  • Рейтинг оригинальности: 99 из 100 баллов
    чем выше, тем лучше
  • К работе прилагается отчет о проверке для оперативного исправления и совершенствования текста.
  • * Результаты проверки носят справочный характер.

Отзывы (2)

  • Ksenia A1GX:

    Давно уже пользуюсь этим сайтом, с 2003 года. Очень удобно работает, спасибо!

Читать все отзывы

Похожие работы

ВВЕДЕНИЕ 3
 КОНЦЕПЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА 4
 КРАТКАЯ СПРАВКА 4
 ОПЫТ РАБОТЫ 5
 ОСНОВНОЙ ЗАМЫСЕЛ ЭКСПЕРИМЕНТА 7
 ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ 11
 СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ 11
 ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ 18
 Карта интересов 21
 Тест структуры интеллекта Амтхауэра 21
 Тест творческих способностей Торренса 22
 Личностный вопросник Кеттела 23
 Оптимизированная характеристика ученика 24
 РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ 25
 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 25
 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
 ПРИЛОЖЕНИЯ 34
Дополнительных материалов к работе не приложено.
Защита работы
  • Год защиты: 2004
  • Город: Новосибирск
  • Оценка: 5
  • ВУЗ: Новосибирский государственный педагогический университет,  кафедра психологии и педагогики
Комментарии автора-продавца к работе

Среднее количество сносок на странице: 2.
Количество приложений: 5.

Рецензия

Рецензия: Независимый анонимный рецензент проекта, кандидат наук.

Независимая оценка за работу: 5.

Отличная работа. Интересная постановка вопроса,  развитый аппарат исследования. Автор демонстрирует знание разных подходов, наличие собственного опыта, экспериментальное видение исследователя.
Для уровня школьного исследования  - это очень круто, так что это не школьное исследование, а работа 2 курса.
Работа не привязана ко времени и является актуальной. Следует обновить немного список литературы.

Принимаем к оплате: